中國人拿諾貝爾經濟學獎還要20年
茅于軾：中國人拿諾貝爾經濟學獎還要20年
茅于軾
天則經濟研究所理事
實際上，從1991年科斯獲得諾貝爾經濟學獎之后，作為“重新發現‘科斯定理’的人”，威廉森就已經廣泛為人關注，被認為遲早要獲得諾貝爾經濟學獎。作為“新制度經濟學”的命名者和創始人之一，奧利弗·威廉森獲得諾貝爾經濟學獎名至實歸。
對另一位獲獎的女經濟學家不是很了解。不過，她既然也是因為制度經濟學方面的成就獲獎，充分說明了制度經濟學在此次評委心中的分量。
制度經濟學學者在此次諾獎評選中脫穎而出，說明了社會對這一經濟學科的充分認可，雖然也有研究金融、環境經濟學甚至行為經濟學的學者被看作獲選熱門，但是相較來說，對經濟制度的研究更加重要，它決定經濟的根本走向。
西方的經濟學是在市場已經成型的背景下產生的，所以開始時西方經濟學者并不了解什么是計劃經濟。尤其上世紀90年代以來，許多實行計劃經濟的國家都放棄了計劃經濟轉為市場經濟，所以當時“新制度經濟學”得到了廣泛關注，人們想了解為什么這些國家從計劃經濟轉向了市場經濟。當前國際金融危機爆發，市場經濟暴露了它的缺陷，一些計劃經濟手段卻被認為對緩解危機有效，于是“新制度經濟學”再一次引起了人們的廣泛關注。
為什么諾貝爾經濟學獎獲得者美國人占多數？茅于軾表示，做學問有兩個必要條件，一是要有財力，二是要思想自由。這兩個條件美國都充分具備，所以諾貝爾經濟學獎得主大多出在美國。
與之相較，中國雖然現在有了些財力，但是思想方面還欠缺創新性，所以獲得諾獎“至少還要20年。”茅于軾說，中國的應試教育，中國的經濟學者缺少創新性思維是中國無緣諾貝爾經濟學獎的主要原因。中國目前的科研環境還不利于培養出諾貝爾經濟學獎得主。中國要想培養出諾貝爾經濟學獎得主，首先要從教育抓起，改革原來的應試教育，從模仿式改變為創造式，舍棄灌輸式教育，培養學生的創新性思維，讓教育也百花齊放，才能解決根本問題，讓世界更加認可我們的經濟學者。
